Os alunos da EJA são jovens e adultos com sonhos e projetos, que apresentam histórico de exclusão escolar. As propostas contempladas nas legislações estão longe de serem efetivadas, pois não se sustentam em informações concretas da realidade dos alunos, desses "alunos invisíveis".
É nosso dever como professores tornar esses alunos visíveis e reconhecer todas as suas capacidades, as quais, muitas vezes, são maiores do que supomos.
