Ainda falta um longo percurso para construir uma sociedade que respeite as diferenças.
O Brasil ainda está longe de atender sua demanda de crianças e jovens com dificuldades especiais, assim cabe ao professor, aos gestores e a toda comunidade escolar se unirem para que haja na escola, ao menos, o registro, que permite diagnosticar a situação e garantir formas de intervenção.
