M2: Vídeo-aula 2 – Fórum escolar de Ética e de Cidadania

Conforme cita o Profº Ulisses Araújo na vídeo-aula, os fóruns tem como papel essencial articular os diversos segmentos da comunidade, escolar e não-escolar, que se disponham a atuar no desenvolvimento de ações mobilizadoras em torno das temáticas de ética, democracia e cidadania no convívio escolar, focando de forma específica quatro eixos de atuação: ética, convivência democrática, direitos humanos e inclusão social.

No caso dos Fórum Escolar, assim como pressupõe a estrutura de qualquer outro fórum, sua composição deve ser a mais aberta possível. Podem e devem participar professores, estudantes, funcionários, diretores, famílias, membros da comunidade: comerciantes, membros de conselhos, de posto de saúde, líderes comunitários, etc.

Objetivos:

• Definir sua política geral de funcionamento, organizar e mobilizar os diversos segmentos da comunidade escolar;
• Propor temas para os projetos interdisciplinares e transversais;
• Preparar recursos materiais para o desenvolvimento dos projetos;
• Formular cronograma local de desenvolvimento de ações;
• Avaliar permanentemente ações em desenvolvimento.

Atuações:

• Junto à direção da escola e aos membros da comunidade para garantir os espaços e tempos necessários ao desenvolvimento de projetos;
• Buscando garantir recursos que permitam a aquisição de materiais necessários ao desenvolvimento dos projetos;
• Interagindo com especialistas em educação/pesquisadores, que possam contribuir com o melhor desenvolvimento das ações planejadas;
• Articulando parcerias com outros órgãos e instituições governamentais e não-governamentais (ONGs) que possam apoiar as ações do projeto e a criação de propostas que promovam seu enriquecimento.